任海涛老师曾主持省部级课题多项，参加国家重大课题3项。2016年以来，多篇论文被《新华文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》全文转载。曾参与全国《青少年法治教育大纲》起草工作，并且参与《大纲解读》、《配套读本》编写工作以及《未成年人保护法》、《教师法》等法律修改工作。8篇有关“教育法治”的咨询报告被省部级及以上部门采纳并转化为立法建议，其中，有关“校园欺凌依法治理”的研究成果被《未成年人保护法》修法草案吸收，有关“校园性骚扰依法治理”的研究成果被教育部相关文件吸收。现研究方向为：教育法学、法治教育。代表性学术作品：《“校园欺凌”的概念界定及其法律责任》（论文）、《校园欺凌法治研究》（著作）。

对于自己的母校，任海涛老师表示：“人有两个出身，第一个出身是父母所给，第二个出身是母校所赐。兰州大学立根陇原、锚定西北、底蕴深厚、独树一帜、自强不息。兰州大学是我成长的摇篮，必威的老师如父母兄长一般指引着我前进，十几年前的谆谆教诲尚历历在目。希望后来的师弟、师妹们珍惜母校的平台优势、重视必威老师们辛勤的耕耘和无私教诲，早日成才，回报母校与必威的培育之恩。”在母校兰州大学即将迎来110周年华诞之际，任海涛老师特作诗一首深情表达对母校的祝福与感恩之情：

三十八岁寄怀

2019年作

少慕贤良耕读勤

皋兰名黉教泽深

中隐东南十载后

冰心依旧在昆仑

附录：

临别共勉赋

任海涛

（本文刊载于2005年《兰大研究生》毕业纪念专栏）

耕三年而有一年食，耕九年而得三年养，斯语不可不记也。自蒙学之初至成学之今，尔来二十余载矣。转视身后，年近而立尚无大建之功，厚积三载已具宏为之能。入斯门时曾以兰大为荣，去斯地后可为母校争光？此事实需时时警醒矣。

大学实为育人修德之所、思辩提升之地！先生谆诲之言犹然在耳，同窗争驳之语久挥不去。课堂之学，或未能尽补于世：书文之章必可全我心志。修身之法、为学之道取于斯地，创建之能、经济之才成于斯时。自今日而入世践履，斯德斯学、斯言斯行，岂可尽去？吾辈学有所异、术有所专，加之内外之因，则未来之人生轨迹必不可同一。为水则有润下之能，为火则有炎上之才，为木则有曲直之秉，为金则有展铸之性，为土则有稼穑之功。凡此种种皆为个人立世之基，亦为人世演进之所依者也。吾辈于德才言功之处必应谨效之，方可显其行健、势坤之所求。

往昔种种，犹不可追；来日种种，尚非定数。夜半卧谈、聚会戏语，已成昨日云烟；激扬文字、无羁谈吐，日后恐再难现；偾嫉之心、挣黎之念，或会败于现实面前；超然物表、傲视四寰，未免驯于实利泥潭。往昔惯为幻虚境，自此始入真人间。沥心运思之痛，着力钻研之苦，而今一笑付焉！师徒之深义、金兰之厚情、花蝶之缠绵，难料何日再续此情缘。归去来兮，斯时难转！今日别旧轨，明朝谱新篇。三载厚积待薄发，十年磨刃图一展。前途无量，仍需力搏；才学已俱，不可怠焉。笃初诚美，慎终方圆。

将此处之学现化为功业仍需力拼！去日苦多，来日方长。尽心为之、着力求之，或不可得必有所获；日复一日、年复一年，终有其酬。至是时也，母校当与子共荣！